谁制造了虐童现象初中作文600字

谁制造了虐童现象初中作文600字 谁制造了虐童现象初中作文600字 　近期，一张一个面带微笑的老师揪住幼童耳朵把他拉离地面的照片在网上疯狂流传。其实，类似的事情已发生许多起，“广东番禺女童全身瘫痪”

谁制造了虐童现象初中作文600字 谁制造了虐童现象初中作文600字 近期，一张一个面带微笑的老师揪住幼童耳朵把他拉离地面的照 片在网上疯狂流传。其实，类似的事情已发生许多起，“广东番禺女 童全身瘫痪”“太原孩童被扇耳光”……是___门监管不力，出现漏 洞，还是教师招聘中存在的职业素养被忽略问题，终于在此刻密集性 地爆发？我想原因不仅仅是这些。 幼儿园本来是充盈着小朋友们欢声笑语的乐园，每个人心里都曾 记忆着童年那段纯真无邪的日子。近期却频频有此类事件曝光，那些 让人听来不禁内心发寒的细节、过程，不仅让家长对幼儿园产生了顾 虑和恐惧，更重要的是，在那些孩子的心理上产生了难以磨灭的阴 影。 是谁制造了“虐童”现象？是道德的丧失，还是教育体系的缺 陷？由于国家对幼儿教育投入有限，使得大多数城市公立幼儿园稀 缺，孩子无法进入正规的机构接受相应的教育。“入园难”问题长期 存在，许多孩子只得进入民办的'幼儿园。由此促使私立的“黑幼儿 园”遍布各个地区，而这些毫无资质的“幼儿园”，往往成为孩子们 童年生活的“灾区”。 此外，无证教师的泛滥也加剧了事态的恶化。“先上岗，再考 证”，幼儿教师的无证上岗现象比比皆是。而近期虐童的教师大多便 是无证教师。这恰恰证明了主管部门对学前教育工作的懈怠。冷静地 想，虽然这些事件让所有的旁观者悲痛、愤慨，但这并不意味着当事 教师有着主观上的恶意，只能说明他们普遍存在着心理素质低、对于