顶岗实习支教心得体会《翰韵薪传》

翰韵薪传中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和 广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。随着新课 程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及， 人们对写字教学的要求也越来越

翰韵薪传 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和 广 泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。随着新课 程标 准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及， 人们对 写字教学的要求也越来越高。对低年级的学生来说我们 要特别关 注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对 基本笔画、 汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整 洁；对高年级的 书写评价，既要关注其书写规范和流利程度， 也要尊重他们的个 性化审美情趣。 在南宫第一小学实习一个多月了，在一二年级书法教学方 面， 我本着以往带书法班积攒的经验和能力，以及根据我大学 书法老 师毕芳芳的讲课方式进行教学。课堂中我以培养学生兴 趣为重点。 所以，在第一节书法课上我给学生展示了我自己的 书法作品以及 获奖证书，还有以前我带过的学生的优秀作品， 学生们看后纷纷 发出感叹，感受到差距，迫不及待想把字写漂 亮。“教人未见其趣， 必不乐学”，可见，兴趣是最好的老 师。我认为在小学生书法艺术 的教学过程中，激发兴趣是头等 大事。我在书法教学中间经常给 学生讲一些通俗，生动，有趣 的小故事，如书法家勤学苦练的故事、 书法发展史、书法的动 态及学习书法的重要意义等。虽然有的学