浅谈新时代教师师德素养提升策略

浅谈新时代教师师德素养提升策略新时代教师职业行为准则、新课程改革、核心素养目标导向等，对教师理想信念、师德师风、仁爱之心等师德核心素养提出了更高要求。学校管理者，应该结合新时代教师师德建设新要求，结合

浅谈新时代教师师德素养提升策略 新时代教师职业行为准则、新课程改革、核心素养目标导向等，对 教师理想信念、师德师风、仁爱之心等师德核心素养提出了更高要求。 “” 学校管理者，应该结合新时代教师师德建设新要求，结合四有好老 师建设标准，积极采取有效策略，不断提升教师的师德核心素养。 一、理想信念素养的提升策略 1. 加快理想信念教育工作机制创新。建立和完善教师理想信念教育 的日常培训机制。加强对教师的人文关怀，让全体教师保持健康的心理 状态。充分发挥工会对教师日常生活的关怀和帮助作用。 2. 拓展和探索理想信念教育的途径和方法。把教师对理想信念的学 习列为学校领导和教师培训与学习的主要内容，通过学习、竞赛、检测 等形式，让教师的理想信念深入人心。 二、师德素养的提升策略 1. 整体推进师德师风建设。利用政治学习、集会时间讲纪律和规矩、 讲制度和要求，利用教职工大会进行师德师风宣誓，引导全体教师争做 “”“” 四有好老师、当好四个引路人；引导广大教师守好讲台主阵地， 将立德树人放在首要位置并渗透到教育教学全过程，以心育人、以德育 人、以人格育人格。 2. 厚植教育情怀。激励教师，坚守教育初心，担当育人使命，热爱 自己的教师职业，才能全力以赴的为教育事业贡献自己的力量。通过创 新教师培训方式，厚植教师的教育情怀；通过活动引领，点燃教师的教 育激情；通过营造良好的育人环境，搭建教师发展的平台，让每位教师