1垂直与平行教学设计

垂直与平行 教学内容 : 《义务教育课程标准实验教科书  数学》（人教版）小学数学四年级上册第64，65页。 教学目标 ：  1.学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。