五年级上册数学教案-1.1 复习与提高（用符号表示数）▏沪教版(1)

第一单元分课时教学设计第1教时教学内容符号表示数教 时 1一、教学目标：1、复习利用加、减、乘、除法算式中各个部分之间的关系，求解带有空格的算式中的未知数。2、会根据加、减、乘、除法算式中各个部分之间

第一单元分课时教学设计 1 第教时 教学内容 符号表示数 教时 1 一、教学目标： 1 、复习利用加、减、乘、除法算式中各个部分之间的关系，求解带 有空格的算式中的未知数。 2 、会根据加、减、乘、除法算式中各个部分之间的关系，求出算式 中的符号所代表的数。 3 、会求出数列中某一符号所表示的具体数。 4 、会使用尝试的方法求解符号在某一算式中所表示的是哪些数。 5 、培养学生善于用数学符号表示生活中常见数量的意识和习惯，激 发学生进一步学习数学的好奇心。 : 二、教学重点 1 、求解带有空格的算式中的未知数。 2 、培养学生一定的观察能力、推理能力。 3 、在练习中体会到探索的快乐 : 三、教学难点 1 、培养学生一定的观察能力、推理能力。 2 、在练习中体会到探索的快乐。 四、教学过程: 教学环 教师活动 学生活动 设计意图 节