学校领导班子读书汇报小结 总结

学校领导班子读书汇报小结 总结 教师上班后，学校中层以上的领导班子成员面向全体教师进行了个人读书汇报，亲自做课件，谈谈自己是怎样读书的， 在会上，我努力和教师们就以下几点达成共识： “一、我们为什么要

学校领导班子读书汇报小结 总结 教师上班后，学校中层以上的领导班子成员面向全体教师进行了个 人读书汇报，亲自做课件，谈谈自己是怎样读书的， 在会上，我努力和教师们就以下几点达成共识： “一、我们为什么要读书？ 1、可悲、可怜的教师读书现状：教师该是读书人、文化人，但有的 教师终日与书无缘，有的除了读教材、教参，就不曾读过其他书 籍，有寥寥的人读点杂书，几乎无人真正问津教育教学书籍，更别 提潜心阅读，坚持阅读的。 2、教师对学生影响巨大：教师读书意识、热情和习惯对学生的影响 是潜移默化的，非常重要。学生是否真正热爱读书很多时候并不取 决于教师的明令要求，而主要在于教师的默默影响。校长读书会影 响到班子读书，班子读书会影响到教师读书，教师读书会影响到学 生，甚至是家长读书，所以培养班子、教师的读书习惯，其实是间 接培养学生、家长的读书习惯养成。 3、人是高级动物，应学会品味，应有高雅的生活情趣，应追求高层 次的精神层面的享受，否则就可能低俗无趣。而书是最丰富、便 捷、便宜的人类精神文化产品。通过书，我们可以感受人间百态， 体验人生诸多情感，获取丰富的知识和信息……我们不该放弃享受 的机会， “二、我们该读什么书？ 上海建平中学程红兵校长的观点，我非常赞同：一读教育经典，真 正的教育经典永恒而平易；二读教育报刊，了解同行在思考什么； 三读人文书籍，拓展自己的人文视野；四读中学生写的和为中学生 而写的书，走进学生心灵。