情景激趣读中感悟——《记金华的双龙洞》教学设计二例（模版）[修改版]

第一篇：情景激趣读中感悟——《记金华的双龙洞》教学设计二例（模版）情景激趣 读中感悟──《记金华的双龙洞》教学设计二例 广州 徐芳 披文入境的教学法 一、创设情境，激发兴趣 教师以学生的“春游”创设情