基于大概念的高中物理单元逆向教学研究

基于大概念的高中物理单元逆向教学研究作者：任虎虎作者简介：任虎虎，江苏省太仓高级中学教师，中学一级教师。原文出处：《基础教育课程》（京）2020年第20204下期第62-68页内容提要：基于单元整体的