新课程标准下中小学数学教学衔接问题的研究

新课程标准下中小学数学教学衔接问题研究　　引言 　　中小学数学教学衔接问题是数学教学改革中常被提起一个话题，使学生数学知识与能力都衔接自如，是摆在我们中学教师面前一项重要任务。《全日制义务教育数学课程