2020_2021学年新教材高中物理第1章动量及其守恒定律第3节科学验证：动量守恒定律学案鲁科版选择性必修第一册

第3节　科学验证：动量守恒定律学习目标：1.验证动量守恒定律．　2.体会将不易测量的物理量转换为易测量的物理量的实验设计思想．一、实验原理与设计质量分别为m1和m2的两小球A、B发生正碰，若碰撞前球A

第3节 科学验证：动量守恒定律 学习目标：1.验证动量守恒定律． 2.体会将不易测量的物理量转换为易测量的物理量 的实验设计思想． 一、实验原理与设计 mmABAvB 质量分别为和的两小球、发生正碰，若碰撞前球的速度为，球静止，碰 121 vvmvmvmv 撞后的速度分别为′和′，根据动量守恒定律，应有：＝′＋′. 12111122 可采用“探究平抛运动的特点”实验中测量平抛初速度的方法，设计实验装置如图甲所 ACAlAB 示．让球从同一位置释放，测出不发生碰撞时球飞出的水平距离，再测出球、碰 OP llmlmlml 撞后分别飞出的水平距离、，如图乙所示．只要验证＝＋，即可验证动量 OMONOPOMON 112 守恒定律．因小球从斜槽上滚下后做平抛运动，由平抛运动知识可知，只要小球下落的高度 相同，在落地前运动的时间就相同，则小球的水平速度若用飞行时间作时间单位，在数值上 就等于小球飞出的水平距离，所以只要测出小球的质量及两球碰撞前后飞出的水平距离，代 入公式就可验证动量守恒定律． 甲实验装置示意图 乙水平距离测量示意图 二、实验器材 1