人美版小学美术三年级下册《会动的线条》教学反思

《会动的线》教学反思在教学《会动的线》一课时，我紧紧围绕本节课的教学重难点，让学生感受艺术表现的多样性，培养创新精神，发展学生的思维。《美术课程标准》(实验稿)中指出：“教学活动不是以单纯的知识、技能