小学二年级语文《小马过河》教学设计

小学二年级语文《小马过河》教学设计 小学二年级语文《小马过河》教学设计 　　这篇童话情节生动有趣，对话很有特点，又特别接近儿童的口语，适合有感情地朗读课文。但课文篇幅较长，故事含义深刻，对低年级学生来