职业幸福感与幼儿园教师的专业发展

职业幸福感与幼儿园教师的专业发展谭友坤 （内江师范学院 教育心理学系，内江 641000）   [摘要]教师的职业幸福感与教师的专业发展相辅相成、相互促进。各级教师教育机构和幼儿园应为教师建构支持系