光的粒子性教学反思

《光的粒子性》教学反思吴宗新本章教材文本有个共同的特点，就是每一课教材文本都是先提出一个实验现象或者说实验结论，但这个实验现象用当时经典物理学的理论是不能很好的给以解释，这样就倒逼物理学家必须建立新的