窄式阅读对促进高中英语写作教学的实践探究

窄式阅读对促进高中英语写作教学的实践探究 　　（苏州大学附属中学，江苏 苏州 215000） 　　摘 要： 窄式阅读指学习者通过阅读同一风格、同一主题或某位作家的多部作品提高阅读能力的一种策略。本文