小班儿歌教学设计

小班儿歌教学设计小班儿歌教学设计篇一师：两只小鸡走呀走，被什么挡住了去路?小鸡能过河吗?为什么?师：谁会来呢?让我们一起来喊一喊。(幼儿回答后一起喊小动物的名字，当喊到长颈鹿时，有应答声。)长颈鹿会怎