学科通用-B4技术支持的发现与解决问题-活动案例+学生反思【微能力认证优秀作业】 (3)

七年级生物《开花和结果》微课教学设计一、教学目标：知识目标：概述花的主要结构，理解花的主要部分是雄蕊和雌蕊。能力目标：1、通过对花的解剖观察，培养学生的观察、分析、自学能力，增强协作意识和卫生习 惯。