“高观点”下的中学微积分教学研究

“高观点”下的中学微积分教学研究高观点下的中学微积分教学研究摘要：本论文将探讨高观点教学法在中学微积分教学领域的应用与研究。采用文献资料分析法，比较研究法等研究方法，通过对该教学法的原理、特点、应用以