怎样创设有效的数学情境

怎样创设有效的数学情境 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2013）09-0304-01 摘要：创设数学情境的根本意义是诱发学生提出数学问题，在学习数学的过