爱迪生救妈妈教学设计新[修改版]

第一篇：爱迪生救妈妈教学设计新爱迪生救妈妈教学设计 松山蒙小 杨立颖 一、学习目标： 1.指导学生正确规范的书写“炎”、“夸奖”三个字。 2.有感情朗读课文，在朗读中感悟，并注意积累词句。 3.领会爱