学校道德银行调研报告

学校道德银行调研报告中卫第四小学道德银行调研报告为了摸清实情，找准问题，进一步探讨加强和改进未成 年人思想道德建设的新举措、新途径、新办法， 3月上句,团市委调研组围绕中卫市第四小学“道德银行”实践活

学校道德银行调研报告 中卫第四小学道德银行调研报告 为了摸清实情，找准问题，进一步探讨加强和改进未成年人思 3 想道德建设的新举措、新途径、新办法，月上句, 团市委调研组围绕中卫市第四小学“道德银行”实践活动的实施 背景、主要做法、存在问题、下步打算等方面，通过实地走访、查 阅资料、与学校班子成员和部分教师代表进行座谈等方式，对该项 实践活动情况进行了调研。 一、背景及初衷 50 中卫市第四小学是一所具有年办学历史的完全小学现有 3120XX82 个教学班名学生，教师名。近年来，随着城市化进程的 H 加快，大农村人口进入城市，一些进入城市的农村学生学习目的 不明确，缺乏信心，以自我为中心，对别人的事漠不关心等问题不 断凸显，影响了学生的健康成长，也对学校德育工作提出了新的挑 战。为进一步加强对学生的基础道德教育，促进学生良好行为习惯 的形成，拓展学校德育工作的新路子，中卫四小开展了“日行一 善”德育主题教育活动，通过引导广大学生每天做好人、做好事， 促进敦厚、善良、正直品德的形成。但是，随着活动的持续深入开 展，由于缺少一种行之有效的常态化运行机制，出现了活动效果评 价难的弊端，许多活动的开展只能依靠老师的监督和推进，与德育