祖父的园子教学设计_9

祖父的园子教学设计　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的祖父的园子教学设计，希望能够帮助到

祖父的园子教学设计 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设 计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么 优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的祖父的园 子教学设计，希望能够帮助到大家。 祖父的园子教学设计1 课文简析 《祖父的园子》是一篇略读课文，作者萧红主要回忆了 童年时代在祖父园子里的快乐生活，充满童真、童趣、饱含 真情实感。要让学生自主地、入情入境地读书，感受作者童 年生活的自由和快乐，体会作者对童年生活的留恋，领悟这 种感情的表达方法，并积累语言。 上课伊始，可以从萧红和她的《呼兰河传》入手，介绍 萧红短短一生的文学成就，以及她的代表作《呼兰河传》， 激发学生读书的兴趣。教学时，应放手让学生自主学习，广 泛交流。可引导学生围绕课文前的“学习提示”，先通读课 文，整体把握课文内容；再默读课文，找出印象最深的情景，