北师大版数学第五册《搭配中的学问——配菜》实践活动课

教学内容：搭配中的学问——配菜（实践活动）教学目标：1．培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。2．培养有序思考问题的能力，和培养小组合作交流的能力。教学重、难点：联系生活实际，学会搭配方法。

教学内容：搭配中的学问——配菜（实践活动） 教学目标： 1．培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。 2．培养有序思考问题的能力，和培养小组合作交流的能力。 教学重、难点： 联系生活实际，学会搭配方法。 教学过程： (一)创设情境 师：亲爱的同学们，你们好!“开心盒饭中心”隆重开业了。欢迎大家光临本店，购买 我店的盒饭。 (二)配菜 1．活动一。 师：今天（星期一）盒饭中的菜只限一个荤菜和一个素菜。请大家选择自己喜欢的菜搭 配好，我店服务员将热情为大家服务。今日菜谱如下： 星期一菜谱： 荤菜肉丸子 素菜白菜 冬瓜 学生自由配菜。 师：你们想怎么搭配？ 我买肉丸子和白菜。 星期三菜谱：