文明礼仪校本课程总结
文明礼仪校本课程总结 一、课题研究意义 本课题坚持以“为每个孩子的终身开展奠基”为指导思想,表达“立德为本,美善相谐”的理念,即:以立德为根本,以美载德、寓美于德,追求美善相谐的教育境界。 我校选定“
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