七年级数学上册第一章丰富的图形世界1.1生活中的立体图形教案新版北师大版

课题：生活中的立体图形教学目标：知识与技能目标：1．在具体的情境中，认识并能够辨别出基本的几何体；通过比较，学会观察物体间的特征，体会几何体间的联系和区别，并能根据几何体的特征，对其进行简单分类.过程

课题：生活中的立体图形 ● 教学目标： 知识与技能目标： 1．在具体的情境中，认识并能够辨别出基本的几何体； 通过比较，学会观察物体间的特征，体会几何体间的联系和区别，并能根据几何体的特 征，对其进行简单分类. 过程与方法目标： 1．有意识地引导学生积极参与到数学活动过程中，培养与他人合作交流的能力. 2．能够逐步培养类比分析和归纳概括的能力，了解辩证统一的思想. 情感态度与价值观目标： 1．通过欣赏大量图片，经历从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰 富多彩，激发学生对空间与图形的学习兴趣，培养学生积极参与数学活动、主动与他人 合作交流的意识. ● 重点： 1．具体的情境中，认识一些基本的几何体，并能描述这些几何体的特征； 2．并能根据几何体的特征，对其进行简单分类. ● 难点： 描述几何体的特征，对几何体进行分类. ● 教学流程： 一、 情境引入 下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？