初中英语网络培训总结

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初中英语网络培训总结 英语是很重要的一门课，下面了初中英语网络培训总结，欢送 阅读! 时间过的真快，初中英语远程培训过了好些时间了，通过这次 培训，我对新英语教学有了新的认识。通过这次培训我认识到真正 的教学过程，应当是主体(学生)和教育主体(教师)，包括环境交互 作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、 参与教学环境中的教学。在教学过程中应该做到： 一、在教学中把时间还给学生 合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作 学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可 能是高质量的交流。 提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的 时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师 对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实 践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时 间，否那么就是一句空话。 二、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性：学生学习的 主动性主要在于老师的调动。需要老师精心设计教学的各个教学环 节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的 兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到 英语学习中。虽然我们的教学条件有限，但我们可以根据实际运用 实物、自制教具来使课堂形象生动。 三、既要看到学生的个体差异，又要利用他们的个体差异：在 以往的课堂上，如果教师对学生的要求整齐划一，就束缚了学生创