大班主题教案《我们居住的地方》

大班主题教案《我们居住的地方》大班主题教案《我们居住的地方》 　　作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集

大班主题教案《我们居住的地方》 大班主题教案《我们居住的地方》 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，编 写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的 教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的大班主题教案 《我们居住的地方》 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家 有所帮助。 大班主题教案《我们居住的地方》 1 活动背景： 主题游戏是通过一系列活动不断向外扩展延伸最后形 成的一个有机的动态的游戏系统。在《我们的城市》主题下 通过看看自己居住的小区、寻找奇特的房子、参观漂亮的新 家等一系列活动，使幼儿对“房子”产生了浓厚的兴趣，有 一天，马鸿威带来了一只皮鞋盒，在盒面上用笔画了几扇窗， 他告诉我这是他家的房子，我把这一“建筑”放在了建构角 里，没想到这引起了孩子们的议论，美国学者杜威认为：“兴 趣是刺激儿童学习的好形式”。幼儿只有对事物产生了浓厚