师生关系和护生学习目的的关系

师生关系和护生学习目的的关系 学习动机是指激发和维持个体学习活动，并指使学习活动朝向一定学习目标的心理倾向［１］。护生作为护理事业的接班者，其学习结果的有效性是决定护理事业发展的关键。护生学习动机已