文言文教学现状与有效性措施论文
文言文教学现状与有效性措施论文 (1)学生没有兴趣,学习效果不佳。学生普遍对文言文的反响是没有什么感觉,从小学阶段的无文言文到初中时每学期的多篇文言,学生感到适应起来太难。没有什么根底,读起来不好
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