小班科学优秀教案及教学反思《换花盆》

小班科学优秀教案及教学反思《换花盆》活动目标：　1.感受按规律排列的美。　2.巩固对红色、黄色、蓝色的认识，尝试按颜色规律进行排列。活动准备：　1.物质准备：课件，红、黄、蓝色花若干。　2.环

小班科学优秀教案及教学反思《换花盆》 活动目标： 1. 感受按规律排列的美。 2. 巩固对红色、黄色、蓝色的认识，尝试按颜色规律进行排 列。 活动准备： 1. 物质准备：课件，红、黄、蓝色花若干。 2. 环境创设：布置花园场景，并贴上按红黄红黄颜色规律排 列的标记。 活动过程： 1. 礼物激趣。 出示礼物盒，以神秘口吻引导幼儿想打开礼物盒来看看。 引导语：礼物盒里有什么这些花是什么颜色的数一数共有几 朵花几朵是黄色的花几朵是红色的花 2. 一一对应。 (1) 引导语：这些花如果这样放着它们很快就会枯萎。这里有 个大花园，我们把鲜花种到花园里去，好不好 (2) 引导幼儿观察花园场景中的标记，了解花园场景的布局， 看看里面有什么。教案网启发幼儿思考：花园里的标记有什么用要怎 么种花才能让花园变得更加整齐、更加美丽 (3) 小结：花园里的标记是为了方便我们种花，大家种花的时 候要看清楚花的颜色，然后把花种到和它一样颜色标记的地方。 (4) 请个别幼儿示范，把花一一对应种到花园里去。 3. 感知规律。 1