人教课标版部编七年级下册托物言志文章写作指导

托物言志文章写作指导——教学设计辽宁省鞍山市新世纪实验学校张丹凤设计意图： 先由景物描写入手，引导学生通过观察、思考，找到每一种景物所能承载的品质及能寄托的情感。通过学过的文章的比较，让学生自己