教师合理利用初中语文教材的教学方法

教师合理利用初中语文教材教学方法　　1 引言 　　什么是教材处理，简言之，教材处理就是“教什么”、“选什么教”、“教什么最好”。教材处理基本原则就是要简化教学头绪，优化教学内容。新课程标准（试验本）指