高中语文第四单元创造形象诗文有别单元测评（含解析）新人教版选修《古代诗歌散文》

第四单元测评（时间:150分钟 满分:150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）（2020课标全国HI卷）阅读下面的文字,完成第03题。《古文观止》是一个文章选本，“

第四单元测评 （时间:分钟 满分:分） 150150 一、现代文阅读分） （36 （一）论述类文本阅读（本题共小题,分） 39 课标全国卷）阅读下面的文字,完成第题。 （2020HI03 《古文观止》是一个文章选本，“观止”本于《左传》记载季札在鲁国看乐舞时赞美的 话：“观 止矣！”这个选本是清朝吴楚材、吴调侯在康熙三十三年选定的，它备受读者喜 欢是有原因的。 （1694） 第一，一般说来，它体现了比较进步的文学主张。古代的选本，梁朝萧统的《文选》也很著 名。那 时的文学主张，认为哲理散文和历史散文都不能入选。《文选》除诗歌外，选的主要是 骈文，是一种讲 究辞藻、对偶、声律的文章。唐朝韩愈起来提倡古代的散文，称为古文,用来反 对骈文。这种主张是进 步的。《古文观止》正是贯彻了韩愈以来的古文家的主张。 第二,一般说来,入选这个选本的文章丰富多彩，思想性和艺术性是比较高的。自从韩愈提 倡古文 以后，古文的选本在《古文观止》前早已有了，像宋朝真德秀的《文章正宗》选录《左 传》《国语》到 唐朝末年的作品，《古文观止》的选文从《左传》开始，就是本于《文章正宗》。 不过真德秀是道学家， 他用封建伦理的眼光来选文章，忽略了文章的艺术性,所以他的选本不 受欢迎。《古文观止》所选，像 先秦的历史散文《曹刿论战》《鲁仲连义不帝秦》，表现当时 人的智慧和品德;两汉文《治安策》和《出 师表》，反映出当时政治上的重大矛盾，表现出作家 的远见和忠诚;唐文《捕蛇者说》，深刻暴露封建 统治者“苛政猛于虎”的罪恶;宋文《岳阳楼 记》，通过不同景物的描写来表现“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的崇高精神……这些 名篇，都是古今传诵。 这个选本所选文章的丰富多彩，也表现在文章的体制上。选本也选了几篇韵文、骈文。严 格讲起来, 古文跟骈文是对立的。但就中国文学史的发展讲,古文由散体趋向骈体,再由骈体回 复到散体,完全不选 骈体,就看不出这种变化来。 第三，这个选本的编选体例也有它的好处。萧统的《文选》分很多门类，烦琐不堪;真德秀 的《文 章正宗》古文部分分辞令、议论、叙事二类。《古文观止》不分类，按时代先后排列， 从中可看出古代 文章演变的迹象。这个选本得以广泛流传,跟它的篇幅也有关。康熙二十四年 康熙命令编选《古 （1685）, 文渊鉴》，称为御选。用皇帝的名义来刊行，却不能广为流布，这跟 它用真德秀的体例有关,也跟篇幅 有关,它有六十四卷,篇幅太多了自然不易推行。 元年，卒于常州。轼师父洵为文，既而得之于天。尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行 于所 当行,止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒,雄视百代,有 文章以来，盖 亦鲜矣。