《瑞雪》教学设计-教学教案（优秀范文5篇）[修改版]

第一篇：《瑞雪》教学设计-教学教案绍兴县秋瑾小学 陈水祥 设计理念“披文入景，披文入情。由词及句，由句及篇。”研读的过程也是引导学生反复揣摩语句，培养语感，实现语言积累的过程。教学目标 1、了解课文把