学生不爱思考

学生不爱思考，如何引导才有效教学中，常常会遇到一些令人哭笑不得的情况——1.讲解文言语句中“度”的意思，顺口带出俗语“以小人之心，度君子之腹”，我以为学生熟悉，就没有板书。后来听写作业令我瞠目结舌——