部编版九年级道德与法治下册6.2《多彩的职业》优质教案

第二相多密的职业敢与目标知识目标.理解做好职业准备的原因、具体做法。.知道当前就业方式多样化的原因、表现及对■青少年学生的要求。.要有敬业精神的原因。.正确认识和处理职业与兴趣的关系。.中学生应该怎样

第二相多密的职业 敢与目标 知识目标 1 理解做好职业准备的原因、具体做法。 . 2 知道当前就业方式多样化的原因、表现及对■青少年学生的要求。 . 3 要有敬业精神的原因。 . 4 正确认识和处理职业与兴趣的关系。 . 5 中学生应该怎样为职业发展做好准备。 . 能力目标 1 通过学习，提高自己对职业准备以及就业的形式、要求等问题的认识。 . 2 提高自身素质，正确认识职业与兴趣的关系。 . 情感、态度与价值观 1 增强自己的劳动观念和工作意识，提高自身素质，为将来更好工作做好准备。 . 2 树立正确的职业观念，爱岗敬业，实现人生价值。 . 重点 1 如何做好职业准备，进行职业选择。 . 2 就业方式多样化对我们的要求是什么。 . 3 工作的原因及态度是怎样的。 . 难点 1 为什么要工作。 . 2 正确认识和处理职业与兴趣的关系。 . 理前:隹备 教师准备： 1 课前上网查阅未来十大热门职业，制作成课件。 . 2 精心备课。 . 学生准备： 1 查找爱岗敬业的典型人物事迹。 . 2 提前预习新课。 . 一、导入新课 年，人民日报发布了一条信息：“人力资源和社会保障部初步确定人工智能工程技术人员等个 拟发布 201915 新职业，现予公示。既有现在流行的人工智能、大数据等技术人员，也有电子竞技员、无人机驾驶 员，还有不常听 说的农业经理人、数字化管理员……”（教师展示并介绍相关图片） 教师提问：除此之外，你还知道或者喜欢哪些职业？请把这些职业的主要特点和入职条件与能力要求 介绍给大 家。 学生畅所欲言。 教师总结：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向 未来的征