硕士论文-中小学教师课程领导现状与策略研究

浙江师范大学硕士学位论文中小学教师课程领导现状与策略研究姓名：严民生申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：张天雪20080524摘 要 随着新课程改革的不断深化，课程管理一改以往国家一把抓的模式，