剖析高三历史试卷讲评课的教学方式

剖析高三历史试卷讲评课的教学方式 生成性教学是指教师根据课堂中的互动状态及时地调整教学思路和教学行为的教学形态。在生成性教学观下，课堂教学具有参与性、非线性、创造性和开放性等特征。但要生成课堂的