【教育资料】六年级语文下《古诗两首》教学设计之一-1

【教育资料】六年级语文下《古诗两首》教学设计之一 11、在学生自读的基础上，结合阅读译文弄清诗句的意思，感受诗歌的意境。2、引导学生多诵读，体味诗的意蕴，在熟读的基础上背诵。3、收集一些自己能读懂的古