《小马过河》公开课优秀教学设计

《小马过河》公开课教学设计秦峰中心小学 郑文茜教学目标知识与能力巩固本课14个词语，会写词语“愿意”。有感情地朗读课文，能够分角色朗读。理解故事内容。过程与方法朗读法，以读代讲，在朗读中理解故事起