《狼》公开课教学设计一等奖3篇

111、《狼》公开课教学设计一等奖I1、熟读课文，理解文义，体会文章的情味。2、积累一定的文言虚词（如"其""而""之""以"的用法及意义）和实词。3、理解作者的议论，寻求生活的启示。【教学设想】1、