师徒制培训模式对隐性知识转化的探讨

中国科学技术大学硕士学位论文师徒制培训模式对隐性知识转化的探讨姓名：吕妍申请学位级别：硕士专业：企业管理指导教师：梁樑20080401摘要 摘要 本文根据创新、提高企业核心竞争力，提出问题。现代企业的