当双语教师教学心得

当双语教师教学心得　　每个国家对于双语教育的界定是不同的，但是我们可以简单将其分为广义和狭义两大类：前者指的是老师会通过两种语言来讲课，后者指的是老师会通过第二语言来传授知识。下面就是带来的当双语教师

当双语教师教学心得 每个国家对于双语教育的界定是不同的，但是我们可以简单 将其分为广义和狭义两大类：前者指的是老师会通过两种语言来 讲课，后者指的是老师会通过第二语言来传授知识。下面就是带 来的当双语教师教学心得，希望能帮助大家! 当双语教师教学心得1 一、以学生发展为本，创设双语学习环境。 教育是讲环境的，环境是人格的魔术师。校园中一景一物， 皆具教育意义，对于培养学生具有“润物细无声”的作用。 (1)增强双语教学氛围的整体设计，通过精心设计校园环境和各种 形式的校园文化，给学生以无声的熏陶。 (2)学校成立校园汉语角。我们将周三兴趣课的一些项目作为双语 教学的试点，使更多的学生能够接受双语教学，对学生创设了语 言训练的环境。 (3)通过各种途径学习汉语，大部分学生能用汉语向汉语教师