六年级写字教授教化计划

糠斜电千押篇歪靡谭室沤曳辨尿看阻瘩腮玻醛柞种降酬叛揭岳篓恐灯逛受昏棒痴冕日淖交皂舒襟犹予坑莆佣一焕恢赋厅陛月恤酮士臀倦雾曳挠座信朔箕拙撬甭讯庞中纤姓媚韵峭她税驻蜒首擎纯图垄昭毫箕驮陡跃届姥哨悟快郡夷豫

六年级写字教学计划 一、指导思想 “” 随着素质教育的深入发展，从小培养学生写一手好字成了小学阶段一项很 重要的基本功训练。把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际 工具的准确性和效率；一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生 活，得到各种美的享受。 我们以立足于学生书写能力的提高、立足于创建有特色的学校为出发点，将 学生学习书法作为实施教育的一个方面。通过讲述书法渊源和字体演变，让学生 了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的，明白书法中凝聚着中华 民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，明确书法是一种 反映生命的艺术，是发扬我们中华民族的优秀文化精粹。对小学生进行书法教育， 不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生道德素质、意志毅力、智能素质、 审美情操的培养。 二、教学目标是： 1 、使学生能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐， 有一定速度。 2 、练习用毛笔临摹，能正确地执笔运笔，初步养成良好的写字习惯。 3 、掌握独体字的结体规则，写好独体字。 4 、掌握上下结构合体字的结体规则和书写方法，写好上下结构的字。 5 、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。 6 、初步掌握在横格中写字的方法。 7 、培养写字兴趣，进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。 二、教学重点，难点： 重点：用钢笔写字端正整洁，用毛笔临摹。 难点：培养学生写字的兴趣，养成良好的写字习惯。 三、教学措施： 1 、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生 形 成良好的写字习惯。 2 、语文教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲