中学物理课程标准及教材研究绪论
- 根底物理教育新观念 - 知识不能灌输, 应由学生去获取;能力不能移植,应通过实践进行培养;情感不能通过说教产生,只能是实践的体验才能得到开展.
中学物理课程标准及教材研究绪论