人教版四年级上册品德与社会走近残疾人教学设计

人教版四年级上册品德与社会《走近残疾人》教学设计　　人教版四年级上册品德与社会《走近残疾人》教学设计　　李丽琼 刘晓蓉　　教学目标：　　1、情感态度价值观：通过体验残疾人课堂活动使学生获得残疾