让爱与责任同行演讲稿

让爱与责任同行演讲稿 尊敬的各位领导，老师们： 　大家好，很快乐在这里与大家谈爱与责任这个话题。 　爱，它包含了太多的温馨与美好的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱-给予我们生命，养育我们

让爱与责任同行演讲稿 尊敬的各位领导，老师们： 大家好，很快乐在这里与大家谈爱与责任这个话题。 爱，它包含了太多的温馨与美好的回忆，是一个含义丰富，博 大精深的字眼，母爱-给予我们生命，养育我们的伟大的爱。友爱- 给予我们力量，温暖我们心迹的爱。每一种爱都是人类美好品德的 结晶。这其中有一种爱，不似母爱的伟大，确有母爱的宽怀。不似 友爱的温暖，确有友爱的温馨。这便是教师之爱，她来的更轻，更 柔，更让人难以忘怀。 泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解学生，让学生 理解我们的爱，是老师成功的开始。我们在理解中相容，用爱去感 受，体会，寻找。只有爱才是翻开学生心扉的钥匙。 也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心 备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神 不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这 些淘气个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚 至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出 让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。 我们班有这样一个孩子，特别淘气，上课小动作不停，不仅如 此，还喜欢影响别的小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同 桌也没法听课。同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次 又一次，就是没多大改观。说实话，要爱这样一个孩子真的有点困 难。抱着一丝的希望，我开始多和他聊聊天，了解他内心的想法是 怎样的，在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎 的。那天放学后，我让他帮助关窗。一边关一边和他聊天，提到五