比的基本性质

比的基本性质 教学内容：P55例9、例10和“练一练”，练习九第5－8题。教学目标：1．使学生理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。2．通过教学培养学生的抽象概括能力，渗透转

比的基本性质 P5591058 教学内容：例、例和“练一练”，练习九第－题。 1 教学目标：．使学生理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化成最 简单的整数比。 2 ．通过教学培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想，并使 学生认识事物之间都是存在内在联系的。 教学重点：理解比的基本性质。 教学难点：正确应用比的基本性质化简比。 课前准备：多媒体课件 1 课时安排：课时 教学过程 1 ．填空 师：除法、分数和比之间有什么联系？ 2 ．做复习题 师：第一题你这样做根据的是什么？（商不变的性质）它的内容是什么？第二题 呢？ 3 ．导入课题： 我们以前学过商不变的性质和分数的基本性质，今天我们就在这些旧知识的基础 上学习新的知识。下面，我们就一起研究研究。（板书课题：比的基本性质） 二、学习新课 19 ．教学例比的基本性质。 1 （）学生填表 2 （）提问：联系商不变的性质和分数的基本性质这两个性质想一想：在比中又 有什么规律可循？ 3 （）师生共同总结比的基本性质： 0 比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（除外），比值不变．