《读碑》小学六年级下册语文教案

《读碑》小学六年级下册语文教案《读碑》小学六年级下册语文教案 篇11、阅读文章，了解作者读碑的历程，认识作者的认识过程——从外在的理性认识升华到内心的情感认同。2、理解和认识为缔造我们的幸福生活，中华