个人总结与计划_1

个人总结与计划　个人总结与计划1　随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，专家型教师逐渐成为现代教师的代名词。专家教师，是指那些具有良好的知识结构，在教学中富有创见，能根据课堂情境的

个人总结与计划 个人总结与计划1 随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提 高，专家型教师逐渐成为现代教师的代名词。专家教师，是 指那些具有良好的知识结构，在教学中富有创见，能根据课 堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的 教师。由于专家教师使常规课堂活动自动化，这就使他能把 有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中，从而表现 出对学生的需要更敏感，更能满足学生的个别需要，能时刻 记住课堂教学的主要目标，采用灵活而适当的教学策略，帮 助学生克服理解中的难点，顺利达到教学目标。专家教师的 培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的自 我反思和自觉的科学研究四个方面来实现。 我作为一名具有丰富教育教学经验的幼儿骨干教师，在 今后的发展中，将努力从成熟期教师向专家型教师过渡，因 此，我要努力做到： 一、进一步强化专业意识： 肩负起教师队伍的历史使命，带头准确贯彻实施国家的 一系列教师于方针、政策、法规。在教师群体中发挥表率作